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El objetivo de la tutoría ha sido explicar cómo realizar una unidad didáctica, y que debe contener, además de proporcionarnos sugerencias para la elaboración de esta.
Josetxu nos sugiere, que nuestra unidad didáctica debe tener la siguiente estructura:una introducción, objetivos de etapa y perfil de salida, saberes básicos, situaciones de aprendizaje: actividades y metodología, competencias específicas y criterios de evaluación de la área elegida.
En esta sesión de tutoría, hemos visto introducción y, objetivos de etapa y perfil de salida.
Se comienza con una introducción que debe contener, explicación del título de la unidad, curso al que va dirigido y la área elegida, y de donde hemos extraído información para realizarlo, recomendándonos exponer unas características del área y una breve explicación de los diferentes apartados que compondrá este. Posteriormente, nos pide que vayamos al currículo del área elegida, en este caso leímos el currículo de matemáticas, para aprender a diferenciar la epistemología, sociología, psicología y pedagogía en el texto, para realizar un resumen de este.
Debemos incluir los objetivos de etapa ( los transversales y los no transversales) y el perfil de salida (desafíos y competencias claves) de nuestra área.
Josetxu nos recomienda que empecemos con dicho trabajo, y no dejarlo para diciembre, por si surgen dudas para aclararlas tranquilamente.
Y para finalizar, nos dijo que veremos las otras partes de la unidad didáctica en las siguientes sesiones de tutorías grupales que tendremos.
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